Bloc segon

Un grup de tres nois i una noia de la classe de 2n d’ESO han fet un projecte enfocat als estereotips, en el qual ens volien explicar coses com, què és un estereotip, com ens afecten, què passa si no els eliminem, etc.   Han fet diferents treballs en grup, un d’ells és un “Tríptic informatiu” També van sortir al carrer per fer unes enquestes a la gent. Volien saber la opinió de la gent a unes preguntes relacionades amb els masclisme. Van entrevistar a 16 persones i amb els resultats de les respostes de la gent entrevistada, van fer una gràfica. Desprès de fer aquesta gràfica van crear un PowerPoint en anglès en el qual havien de trobar estereotips característics d’uns païssos. Van dir si aquest estereotip és cert i van explicar el seu orígen.    També una parella de psicòlegs van anar a classe a fer un taller sobre el sexisme. Quan van acabar, els alumnes van haber de fer un resum sobre el taller. Finalment van crear un “Stop Motion”. Aquest anava sobre el masclisme, sobr...

Som un grup de 2n de L’Institut Apel·les Mestres, aquest trimestre hem fet un ABP, aprenentatge basat en problemes, sobre estereotips. El que volíem aconseguir era aprendre que són els estereotips, i conscienciar a les persones de que els estereotips no estan bé. Per poder fer-ho, hem fet un seguit d’evidències sobre aquest tema, primer vam fer una reflexió sobre el que volíem aconseguir, i desprès vam fer un tríptic sobre estereotips i quin són els mes comuns. Desprès vam de fer una enquesta a persones del carrer, amb l’informació vam fer uns gràfics i analisí sobre les preguntes. Per anglès vam fer un powerpoint conjunt sobre estereotips de països, nosaltres vam fer sobre Mexico i Canadà. Desprès uns psicòlegs van venir a donar-nos una xerrada sobre sexisme. Vam tenir que fer un resum de la xerrada. Per últim, vam fer un Stop Motion sobre l’estereotip, Per tenir pares homosexuals no significa que tú ho hagis de ser. Vam utilitzar la app “Stop Motion Studio” i vam utilitzar una piss...